Schulfächer
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- Deutsch
- Englisch
- Ethik
- Religion
- Sozialkunde
- Sport
Deutsch
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Schulkonzept Berufssprache Deutsch
In allen Ausbildungsberufen ist Deutsch als Berufssprache zu fördern. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre bereits erworbenen sprachlich-kommunikativen und literarischen Kompetenzen erweitern. So sollen sie die an sie gestellten Anforderungen im beruflichen, gesellschaftlichen sowie im privaten Umfeld angemessen bewältigen. Daher ist in Anlehnung an die Bildungsstandards des mittleren Schulabschlusses der Lehrplan kompetenzorientiert aufgebaut.
Englisch
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Der Englischunterricht an der Berufsschule baut auf den vorhandenen Kenntnissen auf und zielt darauf ab, Sprachhemmungen bei den Schülerinnen und Schülern abzubauen, so dass sie sich mündlich und schriftlich in Englisch in typischen beruflichen Situationen ausdrücken können. Daneben motiviert und befähigt der Englischunterricht an der Berufsschule zum selbständigen Fremdsprachenlernen und -weiterlernen.
Ethik
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Ethische Bildung in der Berufsschule soll dazu beitragen, die Orientierung in der pluralistischen Gesellschaft und der Arbeitswelt zu erleichtern.
Politik und Gesellschaft
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Der Hauptauftrag des Politik- und Gesellschaftsunterrichts ist politische Bildung im weitesten Sinne. Demokratien müssen von uns Bürger verstanden werden, um ein mündiges Mitdenken und Mittun in unserem Rechtsstaat zu ermöglichen. Den Schüler wird ein Weg der Orientierung in der Gesellschaft aufgezeichnet, der zu einer aktiven Teilhabe motiviert.
„Politik und Gesellschaft“ ist mehr als nur ein Prüfungsfach. Eine starke Demokratie braucht politische Bildung. Dazu zählen neben einem politischen Grundwissen insbesondere eine positive Grundhaltung zur Demokratie, Verantwortungsbewusstsein sowie Einsatzbereitschaft für sich und andere, aber auch Medienkompetenz. Ohne die Vergangenheit zu vergessen im Jetzt leben und sich auch im Hinblick auf die Zukunft verantwortungsbewusst zu verhalten ist das Spannungsfeld, in dem wir uns bewegen. Politik und Gesellschaft ist deshalb ein fächerübergreifendes Handlungsprinzip.
Religion
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Der Religionsunterricht erschließt die religiöse Dimension des Lebens und ist daher zu verstehen als ein nicht wegzudenkender Teil der allgemeinen Bildung. Dieser spezifische Modus der Weltbegegnung zielt auf eine differenzierte religiöse Bildung. Der Religionsunterricht ist an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler orientiert und interessiert. Er stellt sich den Grundfragen des Lebens und des Menschseins und der Pluralität der religiösen Antworten.
Sport
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Obwohl Sportunterricht an beruflichen Schulen oft zur Ausnahme gehört, ist es der Berufsschule Miltenberg möglich, Sport für einige Klassen anzubieten. Hierfür steht der Schule am Schulort Miltenberg die Churfrankenhalle direkt neben unserer Berufsschule zur Verfügung.
